【引领文明风尚 展职工风采】——要干就得干好 李惠娜


         “让每一个生命都灿烂绽放”——记堂街镇中心幼儿园园长李惠娜

她是一个柔弱——记堂街镇中心幼儿园园长李惠娜女子,为了一所幼儿园的发展壮大,她扎根农村深耕6年;她吃住在校,用慈母般的爱心温暖着幼儿的心灵,被孩子们称为园长妈妈。她就是堂街镇中心幼儿园园长李惠娜。

立志扎根农村

今年41岁的李惠娜,1999年从汝州市师范学校毕业,当年被招录至老家堂街镇一中,2006年被招录至县第二幼儿园。

为尽快适应教育教学需求,她虚心请教,只要有空就跟随经验丰富的老师学习,下载相关视频一遍遍地反复观看。

2014年,郏县第一批8所乡镇中心幼儿园建成,秋季招生前,公开选拔园长。

在城里工作生活固然安逸,但考虑到家乡幼教力量软弱,她积极响应“把最优质的教育资源带到农村幼儿园”的号召,义无反顾地报名下乡。通过学校推荐、公开面试等程序,她被任命为堂街镇中心幼儿园园长。就这样,带着家人的反对和朋友的不解,她又回到了农村。

要干就得干好

来到幼儿园第一天,李惠娜傻眼了,园内杂草丛生,室内空空荡荡,桌椅胡乱堆在一角,落满了厚厚的灰尘,孩子们用的小床没有组装,厨房内餐饮器具需要清洗。此时,距离开学还有一个月。李惠娜袖子一挽,带着几名幼师接水电、组装幼儿床、疏通下水道……一个月后,干净漂亮的幼儿园如期开学。

为提升老师业务水平,李惠娜把在县城工作8年的经验毫无保留地传授给年轻老师,从一日活动流程、课程设置到幼儿食谱等,精细到了每一个细节。孩子从入园到进教室,再到放学,从课堂到家校沟通,她事无巨细,一一安排妥当。目前,该园在园幼儿260人,大中小三级齐全。

面对农村民办幼儿园教学质量参差不齐的现状,她向县教体局提出建议:组建教研队伍,建立学习共同体。如今,郏县成功构建学前教育教研体系,农村民办幼儿园办园水平和保教质量有效提升,该做法得到省教育厅高度肯定。堂街镇17所民办幼儿园关系融洽,大家齐心协力,互通有无,共同进步。

“我们要共享好的经验、好的做法,让全镇的幼儿教育大踏步发展,让每一个生命都灿烂绽放。”李惠娜说。

同事眼中的好园长

2018年10月,李惠娜发现自己怀上了二胎。当时她已39岁,家人、同事都劝她注意休息。可是考虑到孩子们,想到正在进行的教研和游学系列活动,她硬是一天假没有请,一直坚持到放暑假。

“园长对我们非常好,有什么事共同商量,从来不发脾气,也没架子,和她一起工作很愉快。”幼师谢可可与李惠娜共事6年了,对园长姐姐格外钦佩。

该园老师孔晓丹说:“我上班时间短,园长总是耐心地一点点指导,从来没有厌烦情绪。”

在李惠娜的带领下,该园年年被评为镇先进单位,并相继获得县级文明单位、县级示范园、市级示范园等荣誉。

“前方的路还很长,我愿为教育而执着,为事业而奉献,把幼儿园办成孩子们成长的乐园,为堂街镇学前教育事业发展不断努力。”谈及未来,李惠娜说。